Méthode de Singapour (article du café pédagogique de décembre 2023)

Je remarque qu'un certain nombre de mes élèves ont des difficultés en maths car ils n'ont pas vraiment compris la signification d'un nombre comme une quantité. Par la suite, les mathématiques deviennent pour eux une suite de manipulations apprises par coeur, et vides de sens et de logique. L'acquisition de cette compétence (le nombre comme quantité) a lieu au tout début des apprentissages (maternelle et CP). Cet article vous donne des infos sur ce fait, et sur la fameuse méthode de Singapour mise en avant par notre ministre.

https://www.cafepedagogique.net/2023/12/06/remi-brissiaud-methode-de-singapour-et-levothyrox/